![МБДОУ № 77 "Бусинка"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.png?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=5e29815d5c656218c4d502aa47bb62bb&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ № 77 "Бусинка""){kind=icon}
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Оборудованные учебные кабинеты
В ДОУ имеется 21 групповое помещение: 12 групп в 1 корпусе(по адресу: ул. Геологическая.д.13), 9 групп во 2 корпусе (по адресу: ул. Московская, д.32б.)
Созданные материально-технические условия в группах, позволяют обеспечить:
1) возможность достижения воспитанниками планируемых результатов освоения образовательных программ дошкольного образования;
2) выполнение требований:
– санитарно-эпидемиологических правил и нормативов к условиям размещения организаций, осуществляющих образовательную деятельность, оборудованию и содержанию территории, помещениям, их оборудованию и содержанию, естественному и искусственному освещению помещений, отоплению и вентиляции, водоснабжению и канализации, организации питания, медицинскому обеспечению, приему детей в организации, осуществляющие образовательную деятельность, организации режима дня, организации физического воспитания, личной гигиене персонала;
- пожарной безопасности и электробезопасности;
- охраны здоровья воспитанников и охраны труда работников.
Для реализации образовательной программы дошкольного образования в групповых помещениях, в залах, кабинетах и прогулочных участках имеется необходимое обеспечение:
- игры и игрушки для воспитанников,
- учебно-методическое оборудование по речевому развитию,
- учебно-методическое оборудование по познавательному развитию,
- учебно-методическое оборудование по социально-коммуникативному развитию,
- учебно-методическое оборудование по физическому развитию,
- учебно-методическое оборудование по художественно-эстетическому развитию,
- уличное оборудование,
- технические средства обучения.
Пространство групп организовывано в виде разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.):
- речевой и книжный уголок
- уголок природы и лаборатории
- физкультурный уголок
- музыкально-театрализованный уголок
- уголок художественного творчества
- уголок родного края
- уголок безопасности
- игровые уголки для сюжетно-ролевых игр, настольно-печатных, строительно-конструктивных игр
- выставка детских работ
Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течении дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение центров меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. Оборудование каждого уголка может быть использовано для осуществления различных культурных практик: игровой, продуктивной творческой и познавательно-исследовательской, для осуществления двигательной деятельности и уединения ребенка.
Логопедические кабинеты
|
Назначение |
Формы работы, виды деятельности |
Размещение кабинета/количество |
|
|
коррекция речи и психических процессов; подготовка к обучению грамоте, обучение детей чтению;
Оказание консультативной помощи родителям, методической помощи воспитателям. |
Индивидуальные и подгрупповые занятия с детьми по коррекции речи, подгрупповые занятия по обучению чтению; консультативная работа с родителями и педагогами. |
В здании по адресу: Московская, 32б (9) Геологическая, 13 (1) |
Кабинет педагога-психолога
| Назначение | Формы работы, виды деятельности | Размещение/количество | |
Оказание помощи родителям и педагогам в воспитании и развитии детей. |
Диагностические и коррекционные занятия с детьми коррекции познавательной эмоционально-волевой сферы (пдгрупповые и индивидуальные); консультации с родителями; тренинги, консультирование педагогов |
В здании по адресу:Московская, 32б (1) Геологическая, 13 (1) |
Музыкальный зал
| Назначение | Формы работы, виды деятельности | Размещение/количество |
|
Развитие музыкально-художественной деятельности, приобщение к музыкальному искусству Реализация ОПДО/АОПДО Реализация ДОП: "Танцевальный калейдоскоп", "Детский оркестр" |
Утренняя гимнастика, праздники, досуги, занятия по музыке, логоритмике, детский оркестр, индивидуальная работа, театральная деятельность |
В здании по адресу: Московская, 32б /1 Геологическая, 13 /1 |
Объекты для проведения практических занятий
|
Назначение |
Формы работы |
Размещение объекта /количество |
|
Реализация ДОП: "Изобретатель","Робостарт", "Алгоритмика", |
Занятия по алгоритмике с детьми 6-7лет, занятия по лего-конструированию с детьми 5-6 лет, занятия по робототехнике с детьми 5-7 лет |
В здании по адресу:Московская, 32б (1) Геологическая, 13 (1) |
|
Назначение |
Формы работы |
Размещение объекта /количество |
|
Реализация ДОП: «Живая живопись», «Летний пленер», "Талантоха" "Разноцветные пальчики" |
Занятия по живописи с детьми 5-7 лет. Творческие занятия детьми 5-7 лет. Творческие занятия детьми 2-5 лет |
Московская, 32б (1) Московская, 32б (1) Геологическая, 13 (1) |
Лаборатория "Наурандия"
|
Назначение |
Формы работы |
Размещение объекта/количество |
|
Реализация ДОП: "Хочу все знать", "Экологические загадки" |
занятия естественно-научной направленности |
В здании по адресу: Московская, 32б (1) Геологическая, 13 (1) |
Объекты спорта
| № | Адрес объекта | Спортивный объект | Площадь, кв. метров | Мощность объекта | Численность занимающихся, человек |
| Здание N 1 | г. Сургут ул. Геологическая , 13 | Спортивный зал | 95.5 | 20 | 420 |
| Здание N2 | г. Сургут ул. Московская 32 Б | Спортивный зал | 63.9 | 20 | 135 |
| Назначение | Формы работы, виды деятельности | Размещение/количество |
|
Сохранение и укрепление физического здоровья детей, приобщение к здоровому образу жизни, развитие физических качеств; накопление двигательного опыта детей; формирование потребности в двигательной активности. Реализация ОПДО/АОПДО |
Утренняя гимнастика, занятия по физической культуре, спортивные и физкультурные праздники, досуги, соревнования |
В здании по адресу: Московская, 32б (1) Геологическая, 13 (1) |
В образовательном учреждении функционируют два спортивных зала (по одному в каждом корпусе). В спортивных залах есть необходимое оборудование (тренажеры, наклонные доски, дуги, скамейки, лестницы, обручи, мячи, кубы и т.д.); нетрадиционное оборудование (дорожка из поролоновых брусков для перешагивания и лазания, дорожки со следками, дорожки для коррекции плоскостопия и т.д.), что позволяет укреплять здоровье воспитанников и развивать физические качества детей.
Спортивная площадка
| № | Адрес объекта | Спортивный объект | Площадь, кв. метров | Мощность объекта | Численность занимающихся, человек |
| Здание № 2 | г. Сургут ул. Московская 32 Б | Спортивная площадка | 324 | 20 | 135 |
Библиотека
Библиотека в образовательной организации отсутствует.
Для организации образовательной деятельности в дошкольном учреждении (в методичских кабинетах и групповых помещениях) имеется учебно-методическая литература в соответствии с реализуемыми программами.
Перечень учебно-методической литературы
В групповых помещениях функционируют книжные уголки с познавательной и художественной литературой для чтения детям. Перечень детской художественной литературы соответствует федеральной образовательной программе дошкольного образования и представлен в рабочих программах групп в разделе сайта "Образование" (ссылка Образование (gosuslugi.ru))
Средства обучения и воспитания
Для организации образовательной деятельности по образовательной/адаптированной образовательной программе дошкольного образования имеется демонстрационные и раздаточные, визуальные, аудийные, аудиовизуальные, естественные и искусственные, реальные и виртуальные группы средств. Средства используются для развития следующих видов деятельности детей:
- двигательной (оборудование для ходьбы, бега, ползания, лазанья, прыгания, занятий с мячом и другое);
- предметной (образные и дидактические игрушки, реальные предметы и другое);
- игровой (игры, игрушки, игровое оборудование и другое);
- коммуникативной (дидактический материал, предметы, игрушки, видеофильмы и другое);
- познавательно-исследовательской и экспериментирования (натуральные предметы и оборудование для исследования и образно-символический материал, в том числе макеты, плакаты, модели, схемы и другое);
- чтения художественной литературы (книги для детского чтения, в том числе аудиокниги, иллюстративный материал);
- музыкальной (детские музыкальные инструменты, дидактический материал и другое).
- трудовой (оборудование и инвентарь для всех видов труда);
- продуктивной (оборудование и материалы для лепки, аппликации, рисования и конструирования)
Для реализации образовательных программ дошкольного образования имеется в достаточном количестве игры и игрушки, игровой, наглядный материал по всем образовательным областям. Имеются игровые авторские наборы Фребеля, Воскобовича, Пертра, блоки Дьенеша и палочки Кюзинера и др.Для организации исследовательской деятельности с детьми: наборы «Воздух», «Вода», микроскопы, увеличительные стекла, песочные часы, оборудование для наблюдений за насекомыми и др. В соответствии с содержанием программ группы оснащены демонстрационным материалом, пособиями на магнитах, сборными макетами, большим количеством разнообразных конструкторов, STEM-наборами. Для формирования элементарных математических представлений в большом количестве имеется счетный раздаточным материал, часы, весы и др. Для реализации программы «Азы финансовой культуры для дошкольников» приобретены игровые наборы для игры в магазин, купюры, копилки, кошельки, кассы и др.
Для организации праздников, развлечений, театральной деятельности приобретены костюмы для детей и взрослых, тематические занавесы и декорации. Для организации занятий по физической культуре на воздухе имеются лыжи с современными креплениями и ботинками.
Кабинеты специалистов и групповые оснащены компьютерной техникой. В ДОУ имеется интерактивное оборудование: интерактивные системы, интерактивные столы, интерактивный пол, планшеты , интерактивная панель «Колибри» , сенсорный настенный развивающий логопедический комплекс Logo5 , интерактивная панель «Шхуна». ; музыкальные залы оснащены современными мультмедийными системами, физкультурные залы – интерактивными кубами.
Для организации двигательной деятельности на территории дошкольного учреждения имеется 22 игровые площадки.Каждая возрастная группа имеет свой участок для организации и проведения прогулок, оборудованный малыми архитектурными формами для организации и проведения сюжетно-ролевых игр, песочницами. На территории имеются спортивные площадки, оборудованные необходимым спортивным оборудованием и используются для проведения физкультурных занятий, праздников, 2 метеостанции с необходимым оборудованием для проведения наблюдений за погодой и организации исследовательской деятельности, видеокормушки, 2 космические плорщадки, 1 музыкальная площадка.
Для реализации программы в учреждении имеются учебно- методические комплекты, интерактивные программы,наборы в соответствии с реализуемыми программами и технологиями
|
Обязательная часть ОПДО |
Формируемая часть ОПДО |
|
УМК «Профессиум» с интерактивной программой для детей 3- 4, 4-5, 5-6, 6-8 лет (ООО «Интерактивные системы») |
Программа «Наследие Югры: на пути к истокам»: - Интерактивная образовательная программа «Расту в Югре» (Якоб С.А.) - УМК «Моя Югра. Край в котором я живу» (Киричек Е.А., Проснякова Т.Н. и др.) |
|
Интерактивный комплекс «Безопасность: ПДД», «Страна чудес», «Волшебная поляна» (ООО «Интерактивные системы») |
Программа «Феникс»: -Раздаточный комплект на каждого ребенка к программе «Феникс» (Кузин А.В., Коновалов Н.В.) |
|
Учебно-методический набор «Юный патриот» для воспитанников 3-7 лет. (Демонстрационная панель, с комплектами карточек; комплект тематических игр, рабочие тетради.) |
Программа «Социокультурные истоки»: Комплект книг для развития детей 3-8 лет на каждого ребенка «Истоки», «Воспитание на социокультурном опыте» (Абрамова О.С., Бойцова И.Ю. и др.) |
|
Рабочие тетради "Математика", "Прописи" для детей 3-4, 4-5, 5-6, 6-7 лет, Рабочие тетради "Школа семи гномов" для детей 1,5-2, 2-3 лет. |
Программа «Азы финансовой культуры для дошкольников» (Л.В.Страхович, Е.В.Семенкова, Л.Ю.Рыжановская): - рабочие тетради для детей 5-6 лет, 6-7 лет -интерактивная программа «Финансовая грамотность детям от 3лет» («АЛМА») |
|
Комплект учебно-методического раздаточного материала для детей 3-4, 4-5, 5-6 и 6-7 лет к УМК «Дары Фребеля» |
Образовательный проект «ЕНОТИК»: Демонстрационный и раздаточный материал для проектной деятельности по темам: «Естествознание, химия, биология, анатомия» «Естествознание, физика, астрономия» «Естествознание, география, экология, геология, палентология» «Архитектура, мосты, простые конструкции» «Математика, логика» |
Для организации дополнительного образования технической направленности имеются робототехнические конструкторы нового поколения: «RoboKids», «Fischertechnik» «Myrobottime», «Лего», проектные конструкторы, наборы образовательных конструкторов «УАРО», «Создай свою историю», для занятий по пограммам естественно-научной направленности - цифровая лаборатория «Наураша» ; приобретена «Мультстудия»
Условия питания обучающихся
Организация питания в МБДОУ № 77 "Бусинка" осуществляется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями к организации общественного питания населения СанПин 2.3/2.4.3590-20
Приготовление пищи осуществляется на двух пищеблоках ДОУ (в двух корпусах), которые включает в себя горячий цех (приготовление горячих блюд, нарезка салатов, выпечка). Также выделено место для первичной обработки мясной и рыбной продукции, овощей и фруктов.В ДОУ имеются складские помещения, в которые поступают продукты от поставщиков со всеми необходимыми сопроводительными документами. Продукты на складе хранятся с соблюдением товарного соседства, сроков реализации и температурного режима, установленных производителями данных продуктов.Пищеблоки оборудованы в соответствии с требованиями СанПиН, располагается на первом этаже и имеют отдельный вход. При организации питания в ДОУ осуществляется регулярный административный и медицинский контроль за соблюдением режима питания, соблюдением установленных порций, правильным составлением ежедневного меню, за соблюдением условий хранения и сроков реализации продукции, соблюдением санитарно-гигиенических условий приготовления и раздачи пищи, организации приема пищи воспитанниками.В ДОУ организовано 5-разовое питание на основе 10-дневного меню. В меню представлены разнообразные блюда для детей всех возрастных групп с учетом их физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах.
В ежедневный рацион питания включены фрукты, овощи, соки или витаминизированные напитки. Качество привозимых продуктов и приготовленных блюд контролируется специально созданной комиссией.
Подробная информация об организации питания в учреждении представлена в разделе "Организация питания в образовательной организации (gosuslugi.ru)
Условия охраны здоровья обучающихся
Для сохранения и укрепления здоровья дошкольников разработана система физкультурно-оздоровительных и закаливающих мероприятий, используются различные формы организации двигательной активности детей (физкультурные занятия в зале и на улице, утренняя гимнастика, физкультурные минутки, подвижные игры, спортивные праздники и развлечения, прогулки-походы).Используются здоровьеформирующие технологии:- развитие «ручной умелости»;- дыхательная гимнастика с включением упражнений на развитие диафрагмального дыхания;- «Тропа здоровья» с элементами корригирующих упражнений;- проектная деятельность (привитие интереса к физической культуре и спорту, воспитание бережного отношения к своему здоровью, знакомство с частями тела и органами чувств человека);- комплексы утренней гимнастики с элементами аэробной направленности.Практикуются нетрадиционные формы работы с родителями: организация совместных праздников и спортивных досугов, участие в разработке и презентациях исследовательских проектов.Осуществляется многоплановая работа по проведению профилактических мероприятий, способствующих снижению заболеваемости детей: различные виды закаливания, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика, воздушные и солнечные ванны, самомассаж, сон с доступом свежего воздуха (теплый период), двигательная разминка после сна, умывание в течение дня прохладной водой и обливание ног в течение летнего периода. С целью формирования здорового образа жизни участников образовательного процесса в ДОУ организован Центр здоровьесбережения.
Медицинское обслуживание:Медицинское обслуживание детей осуществляют медицинские работники бюджетного учреждения «Сургутская городская клиническая поликлиника №2»: 2 медицинских сестры, процедурная медсестра, врач педиатр, врач невролог. Два раза в год проводятся осмотры детей врачами-специалистами, что обеспечивает ведение постоянного мониторинга за состоянием здоровья всех детей дошкольного учреждения. Постоянный мониторинг уровня физического развития детей и уровень заболеваемости, проводимый медицинскими работниками, позволяет проектировать и проводить совместные оздоровительные мероприятия. Регулярно проводятся мероприятия по профилактике гриппа, острых респираторных и вирусных инфекций.
График работы медицинских кабинетов ДОУ:Понедельник-пятница с 7.30 до 18.15 (суббота, воскресенье – выходные дни)Обед с 12.30 до 13.00
Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающей территории.
В ДОУ созданы все необходимые условия для обеспечения безопасности: территория ДОУ огорожена забором, установлена тревожная кнопка для экстренных вызовов; на каждом этаже и в каждой группе есть план пожарной эвакуации людей и инструкции, определяющие действия персонала по обеспечению быстрой эвакуации. ДОУ укомплектовано необходимыми средствами противопожарной безопасности: огнетушителями, знаками пожарной безопасности, сигнализацией.В детском саду, согласно плану, систематически проводятся эвакуационные занятия, на которых отрабатываются действия всех работников ДОУ и воспитанников на случай возникновения чрезвычайной ситуации. С детьми постоянно проводятся беседы, в игровой форме закрепляются знания по охране здоровья и безопасности. Кроме того, разработаны инструкции для воспитанников по соблюдению правил безопасного поведения во время прогулок, проведения подвижных игр и использовании игрового оборудования.Основные направления работы дошкольного учреждения по здоровьесбережению:- создание материальной базы для физкультурно-оздоровительной работы;- оптимизация двигательного режима;- формирование основ здорового образа жизни у дошкольников;- повышение профессионального уровня педагогов по вопросам здоровьесбережения;- взаимодействие с семьями воспитанников, направленное на пропаганду занятий физкультурой и спортом, укрепления здоровья.
Доступ к информационным системам
Провайдер с которым заключен договор на предостовление услуг - ООО "Нэт Бай Нэт Холдинг" (скорость до 2 Мбит/с)
Доступ к сети Интернет имеется в кабинете заведующего, кабинете административно-хозяйственной части , в кабинете отдела кадров и делопрозводства, в методических кабинетах (доступ работников осуществляется с понедельника по пятницу с 13.00 до 15.00), в кабинете педагога-психолога, в 6 группах детского сада.
Электронные образовательные ресурсы
Для организации образовательной деятельности по образовательным программам, адаптированным образовательным программам, программам дополнительного образования используются электронные образовательные ресурсы:
- АЛМА "Финансовая грамотность",
-АЛМА "100 островов",
-Цифровая лаборатория "Наураша",
- Интерактивная программа "Пиктомир",
-Конструктор для создания программ "СОВА",
-Сенсорныйразвивающий логопедический комплекс "Logo5",
- Интерактивная программа "Профессиум»(ООО «Интерактивные системы»),
-Интерактивный комплекс «Безопасность: ПДД», «Страна чудес», «Волшебная поляна» (ООО «Интерактивные системы»),
- Интерактивная образовательная программа «Расту в Югре»,
- Компьютерная технология коррекции общего недоразвития речи "Игры для Тигры",
Оценка индивидуального развития воспитанников в ДОУ (педагогическая диагностика и мониторинг, психолого-педагогическая диагностика) проводится посредством электронного образовательного сервиса «Электронная карта индивидуального развития ребенка». (ЭОС "ЭКИРР)